随着信息技術的迅猛發展，教育教學領域正經曆着前所未有的變革。智慧教學作為一種新興的教學模式，将信息技術與教育教學深度融合，為提升教學效果和學生學習成果提供了新的路徑。為了提升新教師的信息技術素養，推廣智慧教學理念和方法，電子大類于12月22日進行了一場主題為“融合信息技術的智慧教學”的新教師培訓教研活動。本次培訓活動旨在幫助新教師深入了解智慧教學理念，掌握智慧教學的方法和技巧，提升教育教學能力，以适應新時代教育教學的需要。培訓會由通信系主任李剛擔任主持。
培訓伊始，李剛主任首先介紹了智慧教學的背景和意義。他指出，随着信息技術的不斷發展，教育教學方式正面臨深刻變革。智慧教學作為一種新興的教學模式，将現代信息技術與教育教學緊密融合，為提升教學效果和學生學習成果提供了新的可能。
接着，李剛主任以計算機網絡課程為例，詳細講解了如何融合信息技術進行智慧教學。他分享了自己在計算機網絡課程教學中的實踐經驗，包括利用智慧教學平台進行創新教學設計、開發與利用智慧教學資源、實施智慧教學評價等方面。他強調了智慧教學在提升學生學習興趣、促進學生深度學習、培養學生創新能力等方面的積極作用。
在培訓過程中，新教師們積極參與互動，紛紛就自己在教學中遇到的問題向李剛主任請教。李剛主任耐心解答了大家的問題，并鼓勵新教師們勇于嘗試智慧教學，不斷提升自己的教學水平。
此次培訓不僅讓新教師們對智慧教學有了更深入的認識和理解，也為他們提供了寶貴的實踐經驗和教學啟示。新教師們表示，将把所學所得應用到自己的教學實踐中，積極探索智慧教學的新模式、新方法，為推動學校教育教學改革和創新發展貢獻自己的力量。
通過本次培訓，我們看到了電子大類新教師對于教育教學工作的熱情和投入，也看到了他們在智慧教學領域的無限潛力和可能。相信在未來的日子裡，他們将以更加飽滿的熱情和更加專業的素養，為學校的教育教學工作注入新的活力和動力。
撰稿：李剛
責編：禹巍峰
審核：彭浩
