随着在線教育的蓬勃發展，打造高品質的線上課程已成為提高計算機應用能力培養成效的關鍵。為了提升教師線上課程建設水平，計算機基礎教學部于2024年10月11日中午12：40在八教208舉行了“打造高品質線上課程，提高計算機應用能力培養成效”專題報告教研活動，此次教研活動由計算機基礎教學部主任高海波主持，計算機基礎教學部全體教師參加。
首先計算機基礎教學部高海波主任就當前線上課程的建設情況進行了詳細彙報，并深入分析了現有線上課程存在的一系列問題，例如互動性不足、課程内容與實際需求脫節以及學生參與度不高等，這些問題亟待解決以提升線上課程的教學質量。
随後，老師們圍繞高品質線上課程的建設标準展開了熱烈讨論。大家集思廣益，提出了諸多建設性的标準，其中涵蓋課程目标明确、内容豐富實用、教學方法多樣、互動性強、評估體系完善等多個重要方面。王娟老師更是結合自身經驗，分享了在線教育平台的功能特點，詳細闡述了如何巧妙利用平台功能提升課程品質和學生的學習體驗，為教師們打造高品質線上課程提供了實用的思路和方法。
課程評估與反饋機制也是此次培訓的重要内容。老師們深入研讨了如何設計科學合理的評估指标，如學生滿意度、學習成效、課程完成率等。此外，對于定期收集學生反饋、進行課程疊代優化的建議，老師們也達成了共識。
最後，關于線上課程所需的技術支持和資源建設方面，培訓也給出了明确的方向。在課程錄制、編輯、發布工具的選擇與使用上，教師們需要根據課程特點和教學需求進行合理抉擇。同時，整合與共享在線學習資源能夠豐富教學内容，提高教學資源的利用效率。
此次培訓活動為高校教師提供了一個全面學習和深入交流的平台，有助于教師們更新教育理念，掌握線上課程建設的關鍵要素，從而打造出更高品質的線上課程，進一步提高計算機應用能力培養成效，為高校的教育教學改革注入新的活力。
撰稿：戴婧男 曾喜良
責編：禹巍峰
審核：高海波
