根據教育部《關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》（教高【2015】3号）文件精神，為了進一步提升我院教師的信息技術和新媒體技術運用能力，幫助教師積極開展線上線下相融合的混合式教育教學改革實踐，10月21日至10月22日，我院彭浩、李橋、梁華、高海波、侯玉寶、程立正、彭瓊、康欽清等八位老師參加了在長沙舉辦的“精品在線開放課程建設及認定專題培訓班”。
本次培訓由教服國培（北京）教育科技院舉辦。培訓的主要内容有：教育部關于精品在線開放課程認定的政策解讀、如何組織教師開展在線課程建設及應用工作、學校如何積極推動“互聯網+”背景下“慕課（MOOC）+私播課（SPOCs）+翻轉課堂（Flipped Classroom）”等混合式教育教學改革的探索與實踐、教師如何開展慕課、微課的課程設計與實現、教師如何通過軟件自制慕課、微課視頻、教師如何開展在線課程的設計與教學運行、教師如何開展翻轉課堂及混合式教學的教學研究等。對老師如何開展教學内容重構、如何開展混合式教學進行了現場指導，以“工作坊”形式開展，實行分組讨論，并予現場實踐指導。
我院參訓教師認真聽課、虛心向講課專家請教、積極與其他高校老師交流，對慕課、微課和翻轉課堂方面的最新進展了解更加深入，對新的教學模式在實踐中的應用情況認識更加深刻，同時也提高了微課制作技術的水平。通過培訓，進一步提升了參培教師的教學信息化技能，也必将推動我院的教學信息化進程。
信息科學與工程學院
2017年10月23日
